Analfabetismo funcional y la importancia de la comprensión lectora en la educación

Actualmente existe una gran problemática a nivel universitario con relación a la comprensión lectora, esto representa un atraso en cuanto al desarrollo tanto del profesional en formación como de la sociedad en general, aunque los índices de lectura son bastante elevados en diversas regiones existen diversos factores y elementos que afectan el nivel de comprensión lectora de las personas llegando al punto de hablarse de analfabetismo funcional en las casas de educación superior.

Un estudiante universitario debe leer una gran cantidad de contenido a lo largo de su formación académica, pero debido a fallas en el sistema educativo en niveles académicos inferiores, la sobresaturación de información falsa en la web, el bombardeo de contenido en redes sociales, cuando el estudiante enfrenta el reto de cursar una carrera a nivel superior hace evidente sus fallas y bajo nivel de comprensión lectora.

Por un lado, en el bombardeo de información en redes sociales y noticias falsas en la web, acostumbran a las personas a simplemente asimilar información sin siquiera sentir la necesidad de indagar sobre dicha información, mientras que en niveles académicos inferiores simplemente se les enseña a asimilar contenido sin incentivar el pensamiento crítico y la capacidad de análisis

por esta razón cada vez más estudiantes a nivel universitario carecen de este tipo de cualidades tan necesarias, individuos que pueden devorar un libro en poco tiempo, pero son incapaces de comprender la esencia del mismo, incapaces de discernir entre afirmación, verdad u opinión gracias al bombardeo de contenido en redes sociales, así como una evidente falta de capacidad de análisis y pensamiento crítico, personas con una ortografía y nivel de lectura de gran nivel, pero comparables con un dispositivo electrónico sin fuente de energía, con todas las herramientas necesarias pero sin saber cómo usarlas. Esto representa una gran problemática para la sociedad y es un tema que debe abordarse con urgencia en las casas de estudio.

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